幼儿园活动设计,这几个区域提升孩子能力!

幼儿园活动设计,这几个区域提升孩子能力!不要因为孩子年龄的大小而断定孩子没有思维能力,其实他们也有自己的喜怒哀乐。他们对教育环境有自己的要求,所以要按照幼儿身心发展的特点来进行幼儿园设计,幼儿园的活动区建设要有不同的层次,要注意动静交替,要体现出活动区域教育内容的系统性。大致可以分为以下几种:

幼儿园活动设计,这几个区域提升孩子能力!

  第一,幼儿园设计之语言区

语言区是幼儿表达语言,锻炼交际能力的一个活动区,让孩子在未来拥有更多的朋友圈子,如利用一块布,画上美丽的景物,组织幼儿把旧图书里的人物、动物剪下来做成贴绒教具,进行桌面表演和讲故事等,可以有效提高幼儿的语言表达能力。

第二,幼儿园设计之自然区

孩子的环境决定了孩子成长的未来空间,所以在幼儿园装修设计中自然区是以养殖、种植动植物为主要内容的幼儿活动区。其教育目的是让幼儿通过观察生物生长规律了解自然知识。

第三,幼儿园设计之音乐区

音乐无国界,年龄也不是问题,音乐区是孩子们对生活情操的陶冶,在音乐区里备有电子琴、录音机和各种打击乐器等。孩子们在可以亲自操作录音机,听唱自己喜欢的音乐,还可以随着歌声翩翩起舞。

第四,幼儿园设计之图书阅

图书区是让孩子能够阅读更多儿童趣味读书,让孩子在书海中获得更多的知识,幼儿能够读懂或看懂的读物是启发幼儿智力的重要工具,从小培养幼儿认真阅读的习惯是使其形成学习能力的基础,因此设立图书阅读区是非常重要的。

各位幼儿园在为园所设计活动区的时候,不一定以上的功能都要实现,要根据园所的活动区面积来进行有效的选择,把活动区设计的更加合理,科学,才是最重要的。

本文为电商狗原创文章,运营喵专栏作者。

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